Vamos a describir una casa de manera técnica y de manera literaria.
DESCRIPCIÓN TÉCNICA
La casa tiene cocina que sirve para cocinar con ventanas que se abren y se cierran
con garaje que se puede meter los coches y una chimenea que sirve para encenderla y calentar la casa. :)
ALVARO MAURICIO ROJAS AGUILERA, 2ºE - ESO
DESCRIPCIÓN LITERARIA
Una casa es una jaula de sueños y de fantasias donde desde la infancia todos tus deseos se hacen realidad y los problemas gracias a su magia buscan tus problemas y los hacen desaparecer, todos los rincones buscan tus llantos y los borran de la faz de la tierra y te devuelven la felicidad si tu dejas que te la devuelva.=D
Esta semana os invitamos a visitar el Blog de un buen maestro y mejor compañero, que trabaja con alumnado extranjero, José Blas García Pérez. Me ha parecido tan esencial la información que nos presenta en su entrada de hoy que no quiero dejarlo pasar.
Desde el Aula de Compensación Educativa os invitamos a visitar su:
Hola, me presento: Me llamo Juana Maria, Mis amigos me dicen Juani, tengo 15 años voy a segundo de la ESO,estudio en el instituto IES DIEGO TORTOSA y quisiera hablaros sobre el video en el que he trabajado su titulo es: MI HERMANITO DE LA LUNA.
A mi sinceramente me ha gustado mucho el video por que te hace entender lo dificil y a la vez bonito que es entender a una persona que nace con AUTISMO...
ESPERO QUE OS GUSTE.
MI HERMANITO DE LA LUNA
La historia trata de una niña francesa que habla de su hermanito que padece AUTISMO, desde su punto de vista la niña nos dice que su hermanito es un poco raro porque nos cuenta que al nacer su hermanito comia mucho y tambien lloraba mucho, pero no dormia casi nada....
Ya no era tan pequeño, había crecido pero la niña cuenta que su hermanito era muy callado y no se movia mucho, la niña nos habla de que a ella le haria ilusion hacerle reir, tambien nos dice que se quedaba quieto mirando todo el tiempo al cielo y nunca decia nada, pero cuando pasaban la apiradora o algo se estaba cocinando o le intentaban cortar el pelo se enfadaba mucho.
Nos dice su hermanita que ya va a la guarderia pero que no jugaba con los otros niños, pero a veces movia los brazos como si quisiera volar, su hermanita nos cuenta que le encantan la joyas, pero que ha ido a muchos especialistas, y no para de ir a más. Su hermanita nos cuenta que le gusta todo lo redondo como la luna, el hermanito de esta niña sube las escaleras pero no las baja, sube sube y sube pero nunca baja, esta niña ha inventado un idioma y cada vez que lo hacia le respondia,y empezaba a jugar al juego del sombrero con su hermanita, el se reia e iba corriendo detrás de ella, en ese momento estaban los dos juntos en su mundo de LUNA.
Hola me llamo Alejandro López Fernández tengo 15 años, vivo en Cieza Y soy alumno del I.E.S Diego Tortosa de 2ºA de la ESO.
Como en lengua estamos estudiando los textos Y los registros lingüísticos voy a contaros un poco del instituto en registro coloquial y escrito.
El instituto es grandísimo. Tiene unos profesores que eso vale oro, un patio y unas pistas chulas, pero la mejor asignatura que me gusta es educación física por que son juegos y la otra es apoyo de lengua y de matemáticas por que la maestra es una mujer que nos hace aprender y ser respetuosos con los demás, tambien me gusta por que es alegre y simpática y es una maestra excelente.
La entrada de esta semana, mientras damos tiempo al nuevo alumnado del aula de apoyo a la compensación educativa a organizarse un poco, va a ser para vosotr@s.
Se trata de un estupendo recurso para nosotr@s y nuestro trabajo, el Blog ACOGIDA y EL2. Éste es "un lugar de encuentro para el profesorado que tiene en sus aulas alumnado extranjero y que cree firmemente en la necesidad de integración de tod@s mediante procesos de inclusión, como vehículo principal de la convivencia y que considera el aprendizaje del nuevo idioma como una de las herramientas fundamentales para ello" (José Blas García Pérez, autor).
Bienvenid@s al nuevo curso que empezamos estos días y que desde el Aula de Apoyo a la Compensación Educativa del IES Diego Tortosa estamos deseando compartir con vosotr@s.
En primer lugar queremos decir un "hasta luego" a nuestras compañeras y compañeros que trabajaron muy duro el año pasado y este curso están en otros institutos españoles, en otros países o ya no están en el Aula de Acogida. Sabemos que seguirán trabajando y que compartirán, a través de este blog, sus experiencias con nosotr@s. Un recuerdo muy especial para Fátima, Ahlame, Sana, Olga, Hamza, Michael y Mourad.
Bueno.....
Y como los alumn@s están aterrizando y están empezando a trabajar en estos días, yo os quiero dejar a las profes y los profes un mágnifico recurso (en muchos sentidos) al que creo que podremos sacar partido y también con el que creo que podremos colaborar. Es el:
El CREI es el Centro de Recursos de Educación Intercultural de la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León. El CREI es un centro de carácter regional que aporta apoyo técnico y didáctico a la comunidad educativa sobre la atención al alumnado extranjero y de minorías.
En este portal encontraréis un montón de buenos RECURSOS (biblioteca, recursos elaborados por el CREI, multimedia, prouestas didácticas interculturales, de enseñanza de español L2, cine, música,...), FORMACIÓN, EXPERIENCIAS EDUCATIVAS de distintas comunidades, un completo DIRECTORIO de diferentes estamentos y CCAA, NOVEDADES, ENLACES y un AULA VIRTUAL.
Os recomiendo que lo visitéis y que os suscribáis, así nos mantendrán informad@s de todo lo que estas chicas van encontrando, aprendiendo, elaborando, descubriendo,...
¡Enhorabuena por el magnífico trabajo que hacéis para que la inclusión sea una realidad!!!!
SAO PAULO porque tiene muchos monumentos, edificios y también es la capital del estado de SAo Paulo. Es una ciudad con centros financieros muy grandes y playas bonitas. Es una ciudad de fiesta que no puede parar!!!
RIO DE JANEIRO porque tiene mucha naturaleza, tiene un importante carnaval, samba y otras músicas.
También tiene playas bonitas como Copacabana, el Cristo Redentor y una comida típica de Brasil muy buena llamada Picanha.
BRASILIA porque es la capital del país y tiene muchas comidas típicas, muchos monumentos, playas chulísimas, mucho comercio de otros países como China y Japón y mucha naturaleza.
MARAJÓ es una de las mayores islas del mundo que tiene agua dulce y salada. Tiene dunas y muchas cascadas y está en la desembocadora del río Amazonas.
RECIFE es una ciudad de pescadores, con muchos sitios bonitos, muchos monumentos enormes y la gente de allí es buena y gusta.
Lo que más llama la atención en él es su astucia y su facilidad para adaptarse a todo lo que le rodea.
Tiene aspecto serio y físicamente pequeñito, pero en lo pequeño está su esencia.
Escuesto en sus respuestas, hay que tirarle de la lengua para que cuente las cosas.
¿Has tenido dificultades para comprender el idioma?No.
¿Qué idioma hablabas antes de venir a nuestro país?El ruso.
¿Cuánto tiempo te ha costado dominar nuestro idioma?Un año más o menos y otros dos años para pronunciarlo bien.
¿Qué opinión tienes de nuestro idioma comparándolo con los que tu ya sabías?La verdad es que es más fácil el español.
¿Cuántos idiomas hablas?Pues el ruso y el español y algo de inglés y francés.
¿Has notado la influencia de tu país de origen sobre nuestro pueblo?Sí, hay algunas tiendas rusas.
¿Te gustan las comidas españolas?Pues claro, están muy buenas.
¿Te parece bonito nuestro pueblo?¿Y el instituto?Pues el pueblo está pasable, la verdad es que he visto pueblos mejores y mucho peores y respecto al instituto está bien.
¿Qué cosas son las que más te han sorprendido de nuestra forma de vivir?En cuanto llegué la gente era más cálida y las calles más limpias.
¿Cómo sientes que te tratan tus compañeros y compañeras de clase y del instituto en general? ¿Y los profesores y profesoras?En general todos normal, como uno más del grupo.
¿Qué diferencias destacarías entre nuestro instituto y el centro donde estudiabas en tu país?Es difícil comparar un internado de ciegos con esto.
¿Cómo han ido evolucionando tus calificaciones desde que llegaste al instituto?Pues 1º, 2º y 3º eran más fáciles, sin embargo 4º es más difícil.
¿Crees que el profesorado, en genaral, ha tenido en cuenta las dificultades que has tenido que superar?Sí, aunque no ha tenido que ver nada con que fuera ruso.
¿Qué impresión tienes de los profesores y profesras de nuestro instituto?En general, no está mal pero ... ya me entiendes (ríe).
¿Has hecho buenos amigos o prefieres los de tu país?Prefiero los de mi país, pero mis amigos eran pequeños cuando me fuí y ahora no sé cómo son.
¿Qué te parece la juventud ciezana?Soy parte de esta, pero hay de todo, como en todos sitios.
¿Cuáles son tus planes de futuro?Estudiar para psicólogo.
¿Te comunicas con familiares o amigos de tu país? ¿Qué les cuentas?Hablo con mi abuela y lo que le cuento es privado.
¿Qué es lo que echas de menos de tu país?A mi abuela y los inviernos con nieve.
Diferencias entre la gente de tu país y España:Respecto a los rusos, los españoles son más cálidos, más habladores y más alegres.
¿Sientes que la gente te mira bien o te sientes mal mirado?¿Es que tengo la piel verde?; me miran normal o, si no es así, prefiero que no me miren.
¿Te gustaría quedarte a vivir en España o quieres volver a tu país?No tengo claro si me quedaré en España.
Entrevista realizada por Juan Antonio Gómez Zamorano y Fco. Manuel Guardiola Camacho de 4ºC, para la Revista Informativa de Alumn@s
Hola chic@s la página web de nuestro instituto empieza a funcionar con fuerza. Queremos compartirla con todo el mundo y aquí os dejamos algunos enlaces interesantes:
Marrakech para ver JAMAA LAFNA porque hay mucha gente. Es un mercado por la noche de todas las cosas. Hay muchos grupos de música y gente que se pone la gena.
Y tambien tu tienes que ver EL JARDIN DE LA MENARA porque es muy bonita y esta en el medio del mar
¿Te gusta estudiar?: Mucho, aunque, como todos, me agobio cuando hay muchos exámenes de golpe.
¿Qué aspiraciones tienes para el futuro?: Terminar el bachillerato y entrar en la universidad para ser farmacéutica en un futuro.
¿Qué te parecen tus compañeros?: Todos son buenas personas y son muy simpáticos/as.
¿Cómo se comportan contigo?: Bien, aunque con unos hablo más que con otros.
¿Alguna vez te has sentido diferente?: Sí.
¿Has tenido algún problema con algún compañero?: Por el momento no, y espero no tener ninguno.
¿Qué asignaturas te gustan?: Física y Química, Francés e Informática.
¿Qué asignaturas no te gustan?: Biología.
¿Qué te parece el instituto en el que estudias?: Es un buen lugar, en el que estoy muy agusto y creo que los profesores también son muy buenos.
¿Qué haces en tu tiempo libre?: Pues me gusta mucho cocinar, veo la televisión, escucho música y a veces voy a visitar a mis amigas.
¿Tienes muchos amigos?: Tengo amigos, pero no muchos.
¿Por qué viniste a Cieza y no por ejemplo a Jumilla?: Porque mi padre vivía aquí antes que mi familia y por eso estamos aquí.
¿Podrías hablar de tu cultura?: Es una cultura Arábico-Islámica, es diferente de la cultura española, para mí no es muy atrasada como suelen pensar muchos españoles; a mí me gusta mucho mi cultura y al mismo tiempo estoy abierta a otro tipo de culturas, me gusta mucho saber sobre ellas.
(Entrevista realizada por Dámaris 1ºA de Bachillerato)
"Extanjer@s, foraster@s, inmigrantes, extrañ@s,... Son muchas las palabras que usamos para denominar a estas personas que conviven con nosotr@s y poco a poco van creando un hueco en nuestros corazones.
Personas que ríen, lloran, viven y sienten como nosotr@s, que sólo piden que l@s acojamos con nuestras sonrisas, que los hagamos un@ más de tantos que nos rodean. Ell@s estudian con nosotr@s, en nuestro instituto, en nuestra misma clase y no son poc@s, ya que representan casi el 10% de la población total del IES Diego Tortosa. Es por eso por lo que hemos querido entrevistar a algun@s de ell@s, interesarnos por sus vidas y demostrarles que nuestros corazones están abiertos a ell@s."
(Revista Informativa de alumnos del IES Diego Tortosa Centímtro Cúbico - Marzo 2010)
